PMF 5ème

  • Un manuel d'anglais 5e fortement ancré dans la découverte culturelle des pays anglo-saxons et qui propose :Des outils de différenciation : Graphic organizers, parcours différenciés dans le Workbook, activités interactivesDes activités courtes, ludiques et motivantes, à faire à deux ou en groupe Une série vidéo « The A-club »  Nouveau ! les liens hatier-clic du manuel : des ressources supplémentaires gratuites en ligne   Inclus QUICK FACTS : Une mini-encyclopédie du monde anglo-saxon   Et sur le site www.editions-hatier.fr/langues-eleves/ :
    * Des tutos vidéos de méthodologie * Des activités autocorrectives * Les MP3 élève

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  • Un workbook pour accompagner le manuel So English 5e :Des repères historiques et un travail sur le lexique, la grammaire, la phonologie à travers des activités variées et ludiquesCertaines activités avec 2 itinéraires pour différencier en fonction du niveau des élèvesUn bilan des acquis à la fin de chaque leçon+ Des conseils aux parents pour suivre et accompagner la progression de leur enfant en anglais.

    Et sur le site  www.editions-hatier.fr/langues-eleves/  :
    * Des tutos vidéos de méthodologie * Des activités autocorrectives * Les MP3 élève

  • Dans la continuité de Kullo Tamâm Tome 1, cette méthode permet de mieux connaître la langue et la culture arabes dans toute leur richesse et leur diversité.

    Le manuel se lit « à l'arabe » : ouverture en « quatrième de couverture », lecture de droite à gauche des phrases écrites en arabe

  • - 1er niveau de la nouvelle méthode d'espagnol collège conforme aux nouveaux programmes 2016.
    - 2e et 3e niveaux à paraître en 2017 et 2018.

  • Un cahier d'activités adapté aux élèves DYS utilisable en classe et à la maison en parallèle de la version classique.

  • Le savoir-faire Fleurs d'encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme * Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages.
    * Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire :
    Une démarche de questionnement, Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d'autres plus originaux, Un dialogue fructueux entre textes et images, La présence originale de films dans le corpus.
    * Une mise en activité permanente de l'élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome.
    * Une approche de la langue :
    Au service de l'écriture et de l'oral, pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4.
    * Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.
    * Dans le manuel de 3e, l'accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet à travers le questionnement des textes et l'évaluation de fin de chapitre.

  • Un travail par compétences :
    - Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire - Des compétences travaillées dans chaque double-page - Des exercices « Je m'exerce par compétence » Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages « L'Histoire ou la Géographie autrement » :
    - Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes Une approche interdisciplinaire :
    - Des pages EPI + des pistes accessibles en ligne - Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pages Des bilans à construire par l'élève à la fin de chaque chapitre.

    En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l'avenir « Et demain ? » En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts En EMC :
    - Des documents variés et des activités concrètes pour s'interroger et comprendre l'importance des « valeurs communes », exprimer son point de vue et développer son esprit critique (dilemmes moraux) - Des tâches complexes pour la réalisation de projets, individuellement ou en groupe

  • Le latin avec Dixit ! : une méthode active, ludique et attrayante qui a fait ses preuves auprès des élèves et des enseignants.
    > Un travail sur la langue rigoureux, abordable et progressif, avec des exercices variés.
    > Des dossiers de civilisation, sous forme de jeux de piste ou d'enquête pour aborder les cultures antiques de façon dynamique et participative.
    > Un travail approfondi sur le lexique, des ponts vers le grec et des "Ateliers de traduction" qui amèneront les élèves à enrichir leur vocabulaire et à aborder sereinement des textes authentiques.
    > Des pages Arts et culture, des Passerelles pour comprendre que le latin est toujours vivant et faire des liens entre le monde antique et le monde moderne.
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    + avec l'appli Nathan live! : les textes latins lus par les auteurs et les leçons de grammaire animées en accès direct en scannant les pages du cahier.

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  • Les plus pédagogiques:
    Un manuel qui suit les repères de progressivité des programmes.
    Une structuration par objectifs d'apprentissage pour choisir facilement les notions à enseigner et permettre aux élèves de travailler en autonomie.

  • Une vaste banque d'activités et d'exercices pour mettre en oeuvre le nouveau programme de façon spiralaire. Un manuel totalement conforme à l'esprit et au nouveau programme du cycle 4. Une organisation claire en attendus de fin de cycle et une progression de cycle, pour faciliter le travail spiralaire de l'enseignant sans le contraindre. Un vaste choix d'activités variées, sur des situations concrètes, avec des démarches différenciées, dans lesquelles l'enseignant peut puiser pour construire son cours.
    Un très large choix d'exercices pour entraîner les élèves sur toutes les notions et compétences, pour favoriser la différenciation et préparer au Brevet. Des bilans synthétiques, visuels et cumulatifs pour ancrer les notions dans une démarche spiralaire et faciliter les révisions pour le Brevet. De nombreux outils pour l'aide personnalisée et la différenciation. Des propositions de parcours thématiques (fils rouges) pour les enseignants qui veulent travailler en projets.
    Des propositions d'EPI avec un parcours dans les activités. De nombreux compléments numériques (vidéos, animations, QCM interactifs).

  • Le manuel de SVT Collège Cycle 4 par Belin Education :
    Manuel nouveaux programmes, réforme des collèges.
    Une structuration du programme en 11 parcours d'apprentissage.
    Une démarche spiralaire dans chaque parcours d'apprentissage.
    Des documents scientifiques originaux et adaptés aux élèves.
    Le manuel augmenté avec flashbelin.

    Ressources pédagogiques :
    Livre du professeur.
    Interviews de scientifiques.
    Animations.
    Vidéos.
    Schémas muets.
    Cahiers connectés rassemblant une base de plus de 600 exercices interactifs aux typologies variées. Toute la puissance de l'interactivité et la gestion numérique des parcours et de la classe.

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