GUSTAVE FLAUBERT 6ME 

  • - Un travail par compétences mis en oeuvre dans les doubles-pages de documents et les exercices - Des projets proposés avec un scénario et des coups de pouce pour travailler « autrement » - L'élève au coeur des apprentissages : un bilan à construire sous forme de carte mentale à compléter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numérique - En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l'avenir « Et demain ? » - En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts En EMC :
    - Des documents variés et des activités concrètes pour s'interroger et comprendre l'importance des « valeurs communes », exprimer son point de vue et développer son esprit critique (dilemmes moraux) - Des tâches complexes pour la réalisation de projets, individuellement ou en groupe

  • Un choix de textes renouvelé et varié, avec un équilibre entre textes classiques et contemporains et une iconographie riche.
    Des parcours de lecture d'oeuvres intégrales.
    Des projets de classe innovants et fédérateurs.
    Des activités différenciées.
    Des pages méthodes en ortographe et en écriture pour rendre l'élève actif dans ses apprentissages.
    Des indications de compétences pour se repérer dans la progression des acquisitions.

  • Authentique et accessible dès la 6e   Tous les outils pour apprendre et progresser Des pistes de différenciation pédagogique

  • Ce workbook existe en version papier et numérique, avec toutes les activités  interactives. Vous trouverez à l'intérieur :  Toutes les activités pour le travail en classe Des conseils méthodologiques et des exercices pour s'entraîner à la maison Existe aussi en version numérique avec toutes les activités  interactives 


  • Ce manuel est placé sous le signe de la diversité :
    . il permet à tous de se familiariser avec la langue arabe, qu'ils aient ou non dans leur
    scolarité antérieure un premier contact avec elle ;
    . il prend en compte la diversité des motivations et des centres d'intêrets des utilisateurs ;
    . tout en donnant la priorité à la pratique orale de l'arabe moyen, il donne accès aux
    différents registres et variétés de l'arabe ;
    . il offre une ouverture sur de multiples aspects de la culture des pays de la langue arabe.
    Il est organisé en deux parties distinctes, permettant à la fois une vraie progression et une
    utilisation souple dans des classes hétérogènes :
    . la première partie donne la priorité à la pratique orale de l'arabe moyen (langue de
    communication), parallèlement à l'acquisition du système graphique ;
    . la deuxième partie est plus riche en textes et documents variés, que les élèves
    peuvent maintenant lire de manière de plus en plus autonome.


  • Le manuel Sésamath 6e (édition 2013) est le nouveau manuel collaboratif sous licence libre conçu par les professeurs de l'association Sésamath.

    Il comporte de nombreuses modifications par rapport à l'édition précédente :

    - Deux chapitres ont été ajoutés, portant sur les travaux numériques et la géométrie. Ils permettent de faire le lien entre le CM2 et la 6ème afin de consolider l'acquisition des notions de base à l'entrée du collège.

    - Une partie COURS présente le rappel des règles, des définitions et des propriétés à connaître.

    - Un chapitre SYNTHÈSE regroupe des activités pouvant être abordées à tout moment de l'année suivant la progression choisie : tâches complexes, exercices de synthèse, problèmes ouverts, narrations de recherche.
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    - Des PAGES POUR L'ÉLÈVE l'aident à utiliser le manuel papier et le manuel en ligne. Elles lui expliquent comment bien apprendre une leçon, préparer un contrôle, s'entraîner pour un devoir surveillé...

    Dans ce manuel on trouve également de nombreux exercices et problèmes, des activités de découverte, des travaux de groupe, des QCM, des récréations mathématiques, un lexique, un formulaire... avec des illustrations attractives.

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