JEAN JAURES 2021-2022 CM1

  • "Histoires pressées", ce sont des histoires courtes à déguster à table entre deux bouchées, à l'école dans la cour de récré, ou ailleurs si ça nous chante. Histoires à terminer, à raccommoder, à détruire en mille morceaux. Juste le temps d'un sourire, d'un frisson ou d'une émotion. Il arrive tant de choses bizarres dans la vie quand on sait comment la regarder !

  • Série Draculivre. Le fils du libraire déteste les livres. Son passe-temps favori consiste à guetter les pickpockets, qu'il encourage en pensée à le débarrasser de ces objets encombrants et pleins de feuilles. Un jour, il surprend un curieux voleur qui, muni d'une paille, avale les mots d'un livre entier. Il s'agit d'un vampire qui boit l'encre des livres...

  • Le match entre l'équipe de Mandela et Nelson et l'équipe allemande vient à peine de se terminer. Les joueurs des deux camps fêtent ensemble leurs exploits, et l'entraîneur allemand propose déjà d'organiser un match retour. Oui, un match retour. En Allemagne ! Mais... comment faire ? Prévoir un tel voyage, c'est toute une aventure dans le quartier de Bagamayo, en Tanzanie. Mandela, Nelson et leurs amis ont quelques mois pour réaliser leur rêve : jouer en Allemagne, et voir le stade du mythique Borussia Dortmund.

  • Le zoo du jardin des Plantes à Paris, la cage du loup. Un enfant s'est installé devant la cage et ne quitte pas le loup des yeux. Le loup d'abord hostile et muré dans sa solitude finit par se prendre au jeu et "raconte" à l'enfant son histoire ; où plus exactement, il lui fait vivre les images de sa vie en le laissant "entrer" dans son oeil. Suivent deux récits : celui du loup, sa vie sauvage, sa capture et sa misère actuelle, puis celui d'Afrique, le petit garçon, qui sait si bien conter les histoires et parler aux animaux et qui vient d'arriver en France. C'est une vraie plongée en vrille dans le destin de l'autre à travers le regard.

  • La vie de Talie se résume en trois mots : creuser, manger, dormir. Jusqu'au jour où la taupe découvre dans une de ses galeries un bébé qu'elle adopte aussitôt avec bonheur. Mais ce petit ne ressemble en rien à ceux de ses voisines...

  • La méthode qui privilégie le raisonnement : - Une démarche progressive et explicite : concrète, imagée, abstraite. - Des activités de manipulation systématiques au service de la compréhension. - Une méthode efficace pour la résolution de problèmes : le modèle en barres. - 900 exercices pour une compréhension des notions en profondeur. Une nouvelle édition 2021 qui prend en compte les retours terrain : - Le nombre de séances a été réduit pour pouvoir aborder toutes les notions (passage de 147 à 128 séances).
    - Les séances de géométrie et de numération ont été alternées pour faciliter l'acquisition des notions, rebrassées toute l'année, et limiter la lassitude des élèves.

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  • La méthode qui privilégie le raisonnement : - Une démarche progressive et explicite : concrète, imagée, abstraite. - Des activités de manipulation systématiques au service de la compréhension. - Une méthode efficace pour la résolution de problèmes : le modèle en barres. - 900 exercices pour une compréhension des notions en profondeur. Une nouvelle édition 2021 qui prend en compte les retours terrain : - Le nombre de séances a été réduit pour pouvoir aborder toutes les notions (passage de 147 à 128 séances).
    - Les séances de géométrie et de numération ont été alternées pour faciliter l'acquisition des notions, rebrassées toute l'année, et limiter la lassitude des élèves.

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  • - Un contenu conforme aux nouveaux programmes.
    - 2 nouveaux chapitres en géométrie : « Les figures planes », « La symétrie axiale ».
    - De nouvelles rubriques :
    - « Calcul mental » pour une pratique quotidienne.
    - « J'observe » pour une découverte active des notions nouvelles.
    - « Ce que j'ai appris » pour une appropriation du cours par les élèves.
    - Des séances de révisions intégrées au manuel.
    - Des ressources supplémentaires à télécharger en ligne :
    « Explorons », « Jouons avec les maths », « Mon journal », « Révisons ».
    - Un découpage en séances pour une organisation simple de l'année scolaire.

  • Un outil pour développer les compétences des élèves et construire des repères grâce à une approche concrète qui va à l'essentiel : - Des documents questionnés de manière progressive - Des leçons courtes pour ancrer le vocabulaire - En histoire : un travail sur les liens passé / présent - En géographie : atlas, cartes de localisation et "outils du géographe " - En EMC : les notions délicates introduites par des histoires ou des contes Découvrez aussi le manuel numérique enrichi de frises et cartes animées ou interactives, de vidéos, de liens utiles, de lectures d'oeuvres d'art et de récits audios.

  • Mise en conformité avec les ajustements des programmes de 2018.
    Vous êtes ici sur la fiche produit de l'édition 2019 de cet ouvrage. Cette nouvelle édition a pour objectif de rendre son contenu conforme aux ajustements des programmes de 2018.
    Si vous utilisez l'édition 2016 et que vous souhaitez profiter de cette mise à jour, 3 options s'offrent à vous :
    > télécharger gratuitement les pages et passages qui ont été modifiés, sur le site compagnon CLÉO afin de pouvoir les imprimer et les coller dans les ouvrages de vos élèves.
    - commander la version autocollante des pages et passages qui ont été modifiés, pour plus de simplicité. A venir.
    > équiper votre classe avec cette nouvelle édition 2019, qui contient toutes les modifications effectuées.

    *** Le manuel d'entrainement C.L.É.O. français CM1 est organisé selon quatre domaines :

    Compréhension : repérer l'implicite, s'assurer de la cohérence d'un texte, adapter sa représentation au fil de la lecture, repérer la chronologie d'un récit, comprendre les sentiments et intentions des personnages, etc.
    Lexique : maitriser les processus de formation des mots (affixation, dérivation), explorer leur signification en contexte (sens propre et sens figuré, constructions verbales, termes génériques, etc.).
    Étude de la langue : (qui englobe la grammaire et la conjugaison) : reconnaitre les classes de mots et les fonctions grammaticales, étudier les temps au programme, etc.
    Orthographe : maitriser l'orthographe des accords dans le groupe nominal et dans la relation sujet-verbe, écrire sans erreur les homophones, etc.
    Chaque domaine est constitué de séquences d'apprentissage, présentées sur 2 ou 3 pages.
    Une séquence comporte systématiquement les rubriques suivantes :
    - Activité « Pour commencer », situation-problème visant à déclencher un questionnement chez les élèves ; première découverte de la notion mais aussi préparation aux activités " Pour s'entrainer".
    - Activités « Pour s'entrainer » : activités d'entrainement partagent la même consigne, la même structure et sont de complexité équivalente. Elles s'appuient sur la manipulation concrète des notions étudiées (et non sur la présentation a priori des savoirs).
    - Activité « Pour aller plus loin », prévue pour les élèves les plus rapides et avancés.

    Un aide-mémoire est également glissé dans votre manuel C.L.É.O. français CM1.
    Commun au CM1 et au CM2, l'aide-mémoire du manuel rassemble les connaissances et compétences essentielles zu CM.
    Destiné à l'apprentissage et à la mémorisation des leçons à la maison, il est également l'outil de référence toujours disponible quand l'élève a besoin de vérifier un savoir, une notion ou une procédure en classe.
    Comment utiliser le manuel C.L.É.O. français CM1 au quotidien ?
    L'utilisation du manuel n'est pas linéaire : les séquences d'entrainement sont organisées sur le moyen et le long terme (de quelques semaines à plusieurs mois), de sorte que la programmation prévoit le tuilage sur l'année des domaines d'activités et des notions à étudier.
    Un exemple de "journée de classe type" avec trois moments de travail avec C.L.É.O :
    - une séance « 5 minutes chrono » en début de journée, équivalent du calcul mental pour l'étude de la langue (cette très courte activité ritualisée, portant sur un point d'orthographe, de lexique ou d'étude de la langue, permet la réactivation et le renforcement d'un notion étudiée prédécemment) ;
    - une séance « pour commencer », d'une durée de 30 à 40 minutes environ ;
    - une séance « pour s'entrainer », d'une durée de 15 à 20 minutes environ.

    Conformément aux orientations définies par les programmes en vigueur, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes d'observation, de manipulation et de réflexion sur le fonctionnement de la langue, favorisant l'appropriation des compétences sur le long terme.
    Les points forts de la collection C.L.É.O. Français 2019 :
    > Pour les élèves :
    Des activités d'entrainement pertinentes et motivantes ;
    Des compétences entrainées sur la durée, afin de laisser le temps à tous les élèves de s'approprier les notions à acquérir ;
    Une meilleure visibilité des apprentissages dans lesquels ils s'engagent.

    > Pour l'enseignant :
    Des activités d'entrainement décrochées qui, grâce à leur format récurrent, permettent souplesse et autonomie dans l'organisation des apprentissages ;
    Un travail de consolidation de la compréhension des textes ;
    Des programmations annuelles qui ont été pensées pour avoir une réelle cohérence sur chaque cycle ;
    Une très large gamme d'activités utilisables dans un grand nombre de situations : prises en charge par les enseignants spécialisés des RASED, mise en place de PPRE, MACLé, aide personnalisée, stages de remise à niveau, etc.

    IMPORTANT :
    Les éléments du dispositif C.L.É.O. français CM1 2019 sont complémentaires :
    - Le manuel d'entrainement C.L.É.O. français CM1 présenté dans cette fiche ;
    - L'Aide-mémoire C.L.É.O. français CM (un exemplaire est inclus dans le manuel d'entrainement), proposé à la vente en pack de 6 ;
    - le cahier d'activités C.L.É.O. français CM1 (à venir) ;
    - le guide pédagogique du manuel C.L.É.O. français CM1 et son CD-Rom, ou en version PDF gratuite pour les adoptants (à venir) ;
    - le manuel numérique enseignant avec corrigés, en téléchargement gratuit pour les adoptants (à venir) ;
    - le manuel numérique élève (à venir) ;
    - le site compagnon www.cleofrancais.fr (ressources pour la version "manuel" : à venir).

    ************************************************************** Rejoignez le groupe de discussion Le monde de Cléo :
    Https://www.facebook.com/groups/231891960695753/ **************************************************************

  • Maîtriser la langue et enrichir son vocabulaire;
    32 000 mots, sens et noms propres ;
    Des exemples clairs et vivants ;
    Les synonymes et les contraires, les homonymes, les familles de mots ;
    Des remarques sur l'orthographe, la grammaire, l'origine des mots...
    La nouvelle orthographe ;
    + un dossier Langue française : grammaire, conjugaisons, orthographe, petit dictionnaire d'étymologie ;

    Voir et comprendre le monde ;
    1 500 noms propres ;
    Une frise historique illustrée, de la préhistoire à nos jours ;
    Un atlas du monde ;
    2 500 illustrations ;
    92 planches encyclopédiques ;
    32 planches Histoire des arts ;
    + un cahier d'anglais ;

    Le dictionnaire pour l'école recommandé par les enseignants et conforme aux programmes.

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