Conforme aux repères 2018
Un livre unique organisé en deux parties pour travailler :
d'un côté la lecture-compréhension et la production d'écrits
de l'autre l'étude de la langue
La lecture compréhension
Des textes variés, issus de la littérature contemporaine ou patrimoniale, et une ouverture vers les arts.
Des approches diverses pour travailler l'oral et la compréhension : extraits, oeuvres complètes, situations à dessiner, questions différenciées, débat, travail en binômes...
Une démarche innovante pour aborder l'oral avec des activités que l'on voit peu au cycle 3 : lecture à voix haute, lecture entendue, questionnement par le dessin...
Une méthodologie très guidée de lecture d'oeuvres complètes et d'oeuvres en réseau qui rend les élèves capables de mener la lecture d'un livre en autonomie.
Une vraie démarche pour apprendre à écrire, de l'élaboration du brouillon à la relecture du travail final.
L'étude de la langue
Des leçons qui invitent l'élève à manipuler et à analyser la notion, avant de la travailler et l'assimiler grâce à de nombreux exercices d'entraînement différenciés.
L'édition 2020 du manuel Outils pour les maths CM1, conforme aux attendus de fin d'année
Un manuel organisé par domaine pour construire votre progression
Une démarche récurrente avec plus de 1400 exercices et problèmes pour s'entraîner et ancrer chaque notion
Un renforcement du travail en calcul
Des activités systématiques de résolution de problèmes, proches du quotidien des élèves
Des pages de révisions et de problèmes transdisciplinaires
Des activités numériques en accès direct et gratuit depuis le manuel
AVANTAGE PRESCRIPTEUR : le manuel numérique est offert à l'enseignant, avec le guide pédagogique PDF les activités numériques et les tutoriels.
Une nouvelle collection avec un manuel clés en main pour une mise en oeuvre dans la classe. Une approche pédagogique dynamique qui facilite les ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts ...Une séance de travail qui débute toujours par l'observation collective d'un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique.Un questionnement différencié pour travailler l'analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves. Un accent mis sur l'expression orale et écrite.Des pages de méthodologie pour acquérir les savoir-faire nécessaires à l'étude des l'histoire et de la géographie. Des propositions d'activités numériques simples à réaliser en classe.
Un cahier d'activités CM1 en sciences et technologie adapté au nouveau programme 2016.
- Un ouvrage «clé en main» pour accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation' - De nombreuses illustrations, des photos et des expériences facilement reproductibles en classe' - Un allègement des connaissances et un renforcement des méthodes et savoir-faire par rapport à l'ancienne édition Existe en version numérique avec saisie et enregistrement des réponses.
Il était une fois la ville de Paris. Il était une fois une rue Broca. Il était une fois un café kabyle. Il était une fois un Monsieur Pierre. Il était une fois un petit garçon qui s'appelait Bachir. Il était une fois une petite fille. Et c'est ainsi que, dans ce livre, vous allez faire la connaissance d'une sorcière, d'un géant, d'une paire de chaussures, de Scoubidou, la poupée voyageuse, d'une fée, et que vous saurez enfin la véritable histoire de Lustucru et de la mère Michel. Les sorcières et les fées d'aujourd'hui, narrées par le génial conteur et ses petits voisins de la rue Broca, à Paris. Pierre Gripari s'amuse à brouiller les pistes et le lecteur s'amuse avec lui.
