- Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages.
- Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire :
- une démarche de questionnement, - un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d'autres plus originaux, - un dialogue fructueux entre textes et images, - la présence originale de films dans le corpus.
- Une mise en activité permanente de l'élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome.
- Une approche de la langue :
- au service de l'écriture et de l'oral, - pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4.
- Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.
- Dans le manuel de 3e, l'accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet à travers le questionnement des textes et l'évaluation de fin de chapitre.
Les cahiers Grevisse, une structure claire et efficace !
Une structure par « petite notion » pour un apprentissage spiralaire : 1 page = 1 notion.
Une règle écrite simplement et rigoureusement pour faciliter sa compréhension par les élèves.
Chaque règle complétée par un schéma pour faciliter sa mémorisation.
Des exercices progressifs indiqués par des étoiles : du mot au texte.
Des exercices de réinvestissement pour s'entrainer et les rubriques À l'écrit (type Brevet : Écriture, Réécriture, Dictée) et À l'oral.
Un sommaire complet pour apprendre les fondamentaux de la Grammaire.
Nouvelle édition en 2019
« La peste soit de l'avarice et des avaricieux ! »... Car tous ceux qui ont le malheur de fréquenter Harpagon ont à se plaindre de lui, tous ont à subir la tyrannie de ce vieillard irascible rongé par le désir de posséder toujours plus d'argent et d'en dépenser le moins possible. Harpagon refuse à ses enfants des mariages d'amour et impose à tous les pires supplices au nom de cet argent qu'il entasse dans sa « chère cassette ». Mais un jour, la cassette disparaît...
* Le texte intégral annoté * Des questionnaires au fil du texte * Des documents iconographiques exploités * Une présentation de Molière et de son époque * Un aperçu du genre de la comédie classique * Un groupement de textes : « De l'avarice et des avaricieux »
Étonnant amalgame d'observations de Marco Polo lui-même, de fables et de légendes populaires, cet ouvrage demeure à ce jour l'un des plus précieux témoignages du Moyen Âge sur les us et coutumes de peuples lointains.
Tour à tour sorte de livre de géographie et de manuel de marchand, ce premier récit de voyage rédigé en français nous emmène vers des contrées inconnues, étranges et fabuleuses, où se mêlent rêve et de réalité.
Jean-François Kosta-Théfaine, docteur en littérature médiévale, chercheur associé au Centre d'études des textes médiévaux à l'université de Rennes 2, nous livre une traduction qui restitue tout le sens du texte original, celui de l'émerveillement.
De l'or, de l'or, de l'or ! En 1523, le général Pizarro part à la conquête du Pérou et entre dans la ville de Cajamalca. Ses hommes et lui sont éblouis par ce qu'ils découvrent : il y a de l'or partout. Pour s'en emparer, Pizzaro a un plan : il va capturer l'Inca, l'empereur du Pérou, et réclamer le plus d'or possible en échange de lui. Mais jusqu'où ira cette fièvre de posséder, violente et incompréhensible ? Et aura-t-elle jamais une fin ?
Un découpage des notions conforme aux nouveaux repères de progression.Quatre pages d'exercices dans chapitre contre deux auparavant, et un « Mode expert » à la fin de chaque capacité.Des problèmes motivants avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation et l'AP ; des défis et des énigmes.Une nouvelle rubrique « Mission démonstration ».Une partie révision des prérequis étoffée.Un accent mis sur l'algorithmique et les outils numériques, dont un chapitre dédié à Scratch et des activités pour travailler en « branché » ou en « débranché ».Une nouvelle partie « calcul mental » pour pratiquer toute l'année.Des Questions flash supplémentaires dans les activités, dans les exercices et dans la partie Calcul mental.De nombreuses ressources à télécharger pour gagner du temps avec les élèves, dont des cartes mentales à compléter.
Un cahier conforme aux nouveaux repères de progression.Des exercices très progressifs pour chaque capacité, avec de brefs rappels de connaissances.Des exercices Automatismes et des prolèmes avec trois niveaux de difficulté.Des tâches complexes, des jeux et des défis pour travailler à l'oral.Le labo Indigo : 120 exercices interactifs par niveau pour le travail en autonomie des élèves.
Un manuel de Physique-Chimie 5e structuré de manière spiralaire selon les 4 thèmes du programme, un suivi des compétences et de nombreux outils de différenciation.Des activités documentaires, expérimentales, tâches complexes ou démarche d'investigationUn bilan par le texte et l'imageDe nombreux exercices pour s'autoévaluer et s'entraînerDes pages Passerelle-cycleDes pages Micromag pour ancrer les notions dans le quotidienLa mise en oeuvre des parcours PEAC et avenir + des EPINouveau ! les liens hatier-clic du manuel : des ressources supplémentaires gratuites en ligne
Le nouveau manuel d'Histoire Géographie EMC 5e (2016) :stimulant et accessible, au service des élèves ! Existe avec ou sans EMC.
- La volonté de favoriser la liberté pédagogique, notamment par la différenciation et des situations d'apprentissage variées (travail en équipe, tâches complexes, etc.).
- Un manuel de niveau inscrit dans une démarche de cycle : dès le début des chapitres, un rappel des connaissances déjà abordées précédemment.
- Les compétences du socle mobilisées dans toutes les activités et un bilan de compétences à chaque fin de chapitre.
- Des pages Parcours (Éducation artistique et culturelle, Citoyen, Avenir), des rubriques d'Éducation aux médias et des pistes d'EPI pour aider à la mise en oeuvre des nouveaux programmes.
- Des activités mettant l'élève au centre des apprentissages : pages Apprendre à apprendre, pages pour réviser en autonomie : « Je révise chez moi », « Je révise autrement ».
- En fin d'ouvrage, un cahier Méthode, pour s'approprier les compétences du programme, et des outils d'auto-évaluation.
- Pour les élèves : des liens vers les vidéos sont proposés dans le manuel, exercices interactifs pour réviser, outil pour réaliser des cartes mentales.
- Des cahiers pour s'entraîner, évaluer le socle commun et compléter le livret scolaire unique de l'élève.
- Un outil bienveillant pour faire progresser l'élève dans l'acquisition des compétences et lui donner confiance dans ses apprentissages.
Pour chaque compétence d'Histoire-Géographie-EMC :
- 1 diagnostic pour aider l'élève à se situer dans ses objectifs d'apprentissage.
- 3 à 7 fiches pour s'entraîner avec des itinéraires différenciés, prendre conscience de sa progression et de ses voies d'amélioration grâce à l'autoévaluation.
- 1 évaluation pour mesurer la maîtrise de la compétence par l'élève.
- En 3e, des sujets d'entraînement au brevet.
Onze parcours d'apprentissage couvrant l'ensemble du programme et s'appuyant sur des documents scientifiques originaux adaptés aux élèves. Des QR codes permettent d'accéder à des vidéos, des schémas muets et des exercices interactifs.
Un manuel qui met vos élèves en action et répond à vos pratiques de classe.
Pour vos élèves : 10 projets innovants et modernes proches du quotidien de vos élèves pour travailler en autonomie ou en groupe. Une démarche dynamique qui les invite au questionnement et à l'interaction. Des méthodes étape par étape pour accompagner vos élèves dans la démarche de projet. 10 préparation pour se familiariser et s'entrainer pogressivement au brevet.
Une démarche qui favorise leur autonomie grâce aux :
- grilles d'auto-évaluation ;
- QCM d'entrainement ;
- liens mini pour consolider leurs connaissances ou aller plus loin.
Pour vous, enseignant : Une aide à la mise en oeuvre de la démarche par compétences : au début de votre manuel, un tableau présente les compétences travaillées dans les chapitres et les exercices. Des exercices pour vérifier les exercices de vos élèves (QCM interactifs) et les exercer aux compétences. De nombreuses ressources numériques à télécharger gratuitement sur www.editions-delagrave.fr : Pour vos élèves un accès direct grâce aux liens Internet identifiés au fil des pages : des vidéos, des tutoriels, des simulations, des QCM interactifs. Pour vous enseignant, un tableau complet des compétences travaillées tout au long de l'année ; toutes les questions des activités des pages « Observer » présentées sous forme de fiches consommables ; des grilles d'évaluation pour faire le point sur les compétences acquises dans le chapitre et des fichiers TICE de simulation. Présentation numérique Le numérique intégré au fil des pages de votre Bimanuel.
Avec une simple connexion internet, vos élèves accèdent à 40 ressources :
- 10 Fichiers TICE ;
- 10 Vidéos ;
- 10 QCM interactifs ;
- 10 Fiches d'activités.
Des manuels qui proposent de très nombreux documents authentiques accessibles, autour des centres d'intérêt des élèves.
Une progression thématique spiralaire sur le cycle 4.
Une approche qui facilite le travail en différenciation avec des tâches finales au choix et un workbook proposant des activités de niveaux différenciés.
Une grammaire au service des tâches finales.
Des parcours digitaux® pour l'accompagnement personnalisé et une banque de ressources pour travailler à l'heure du numérique.
Un workbook pour accompagner l'élève tout au long de l'année :2 exploitations différenciées par leçon pour une meilleure prise en compte de l'accompagnement personnalisé.Des activités pour travailler toutes les compétences, en classe ou à la maison.Un support idéal pour la différenciation.Adoptez le workbook dans votre classe et nous vous offrons sa version numérique enseignant, pour vidéoprojeter les activités et afficher leur correction en un clic !
- 1er niveau de la nouvelle méthode d'allemand collège conforme aux nouveaux programmes 2016.
- 2e et 3e niveaux à paraître en 2017 et 2018.
Le complément idéal du manuel, en classe comme à la maison !
Découvrez l'intégralité des audios et des vidéos à télécharger gratuitement sur le site compagnon : http://www.didier-vamosalla.com Découvrez Vamos Alla :
- Une méthode légère et progressive sur 3 années - Des supports ludiques, authentiques et culturels - Chansons, vidéos, ateliers théâtre motivants
Retrouvez dans ce cahier :
- Toutes les activités langagières pour prolonger le travail à la maison - Des fiches lexique, grammaire et méthode à conserver tout au long du cycle - Existe aussi en version numérique avec toutes les activités interactives et autocorrectives
Pour bénéficier de l'offre pour les adoptants papier, rendez-vous sur le site compagnon Strada Facendo.
Parfaitement conforme aux nouveaux programmes, ce nouveau manuel propose des outils pédagogiques complets, adaptés au cycle 4 ;
- Une utilisation progressive de la 5e à la 3e en LV2 et dès la 6e pour les LV1 : toutes les compétences langagières sont travaillées pour aboutir au niveau A2 dans les 5 compétences en fin de 3e ;
- Une souplesse d'utilisation pour faire face à l'hétérogénéité des classes : le manuel unique permet des allers-retours, des renvois, de la remédiation selon sa classe ;
- Une progression construite sur les 3 années de cycle 4, avec des passerelles ;
- Un apprentissage spiralaire de la langue, un apport lexical et grammatical gradué et ciblé ;
- Une préparation au Brevet dans les 5 compétences langagières pour certifier le niveau A2 ;
Un ouvrage qui accompagne les enseignants et les élèves dans la réforme :
- Une démarche actionnelle ludique, ancrée dans la réalité et adapté pour les élèves.
- Des pages de lexique extrêment fournies et illustrées pour rendre leur utilisation et leur apprentissage immédiats.
- Une mise en activité continue de l'élève et en particulier à l'oral.
- Une grande variété de documents authentiques pour libérer la parole de l'élève et offrir un ancrage culturel fort.
- Des outils pour faciliter le travail de l'élève en autonomie : les pistes audio des activités de phonétique et de vocabulaire sont téléchargeables, des auto-évaluations et des exercices de révision systématiques.
- Des bilans de fin d'année et un outil d'évaluation.
MANUEL 100% NUMÉRIQUE ;
Pour les enseignants, rendez-vous sur le CNS ;
Pour les familles, rendez-vous sur le site Biblio Manuels ;