Une démarche plus progressive sur l'année qui permet à l'élève d'intégrer efficacement les nouvelles notions.
Un accent mis sur le calcul réfléchi pour apprendre à mettre en place des stratégies de calcul.
La présence des "Problèmes ouverts / de recherche" dans les mythiques "Coins du chercheur".
Des activités numériques proposées dans le guide pédagogique Une maquette allégée visuellement.
Cahier de problèmes est une nouvelle collection centrée sur la résolution de problèmes mathématiques, en utilisant la modélisation et les modèles en barres.
Dans le cahier de l'élève CE1 :4 séquences divisées en 2 unités comprenant plusieurs séances pour traiter tous les types de problèmes de manière spiralaire : Les problèmes de recherche d'un toutLes problèmes de recherche d'une partieLes problèmes additifs « de plus / de moins »Les problèmes multiplicatifs.Chaque séance traite une situation-problème à résoudre en plusieurs étapes.Une page J'ai compris ! à la fin de chaque séquence sert de mémo à l'élève. Un code QR permet d'accéder à des exercices interactifs pour continuer à s'entraîner.Des stickers facilitent le travail sur les problèmes.
Le guide pédagogique à télécharger gratuitement :Le descriptif de la méthodeLa mise en oeuvre pas à pas des séancesDes pistes de différenciationPour chaque séquence, une vidéo de l'auteur présentant les enjeux et la démarche à mettre en place
Manuel de lecture CE1 Des oeuvres intégrales et de larges extraits issus de la littérature jeunesse permettant un travail équilibré entre la compréhension des textes, le vocabulaire, le code et l'expression écrite.Une approche thématique pluridisciplinaire de la lecture et une large ouverture culturelle.La possibilité de mettre en oeuvre une pédagogie différenciée à l'aide d'exercices gradués.Conforme aux programmes de 2008.La démarcheLe manuel est organisé en 7 chapitres correspondant chacun à un thème.Chaque chapitre comporte : >le texte intégral ou de larges extraits d'un album de littérature jeunesse découpé en 4 épisodes ; chaque épisode est accompagné de questions de compréhension et suivi d'une double page pour travailler sur la compréhension, l'acquisition du vocabulaire et du code, et la production d'écrits ; >trois pages « Je lis d'autres textes », avec des textes documentaires autour du thème du chapitre ; >une page « Le coin des artistes » proposant des oeuvres d'art ; >une page « Le coin lecture » ouvrant sur un travail pluridisciplinaire.Guide pédagogique en téléchargement gratuit (offre réservée aux enseignants).