Des séquences organisées autour d'oeuvres intégrales ou de corpus thématiques ;Une mise en contexte historique de chaque séquence et des prolongements artistiques et culturels sur des thèmes exploitables avec une oeuvre intégrale ;Une partie Méthode avec des leçons claires et synthétiques pour aider à la compréhension.
Ce manuel de Français classes des lycées accompagne les élèves vers la réussite au Bac : dès la 2de, en 1re pour les épreuves anticipées de Français et jusqu'en Tle pour la préparation du Grand Oral.
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous.
Ce guide de la réussite au Bac en Français permet de préparer les élèves à être autonomes devant l'analyse d'un texte, de les entraîner aux nouvelles épreuves de la dissertation en voie générale, de la contraction de texte/essai en séries technologiques et d'anticiper les inquiétudes liées au Grand Oral de Tle.
Il offre :
- Une structure claire, reflétant son parti pris résolument méthodologique.
- Une démarche inductive, qui part de l'observation d'exemples concrets pour s'approprier la technique puis la consolider en appliquant la démarche de la fiche méthode.
- Des exercices nombreux et progressifs d'appro-priation, des exercices bilan type Bac, et un entraînement pas à pas au Bac.
- Il prend en compte les objets d'étude et il accompagne l'enseignant quels que soient les choix de textes.
6 grandes parties structurent ce manuel :
- Devenir lecteur expert : donner aux élèves les outils pour être autonomes devant un texte, à la maison, ou à l'examen.
- Savoir écrire clairement : surmonter les problèmes d'écriture, de la construction de la phrase jusqu'à celle du paragraphe.
- Maîtriser l'analyse littéraire : préparer métho-diquement la lecture linéaire, traversant les quatre grands genres littéraires.
- Répondre à une question de grammaire : préparer à la question de grammaire, de manière simple et compréhensible. Les principaux points abordés par les programmes débouchent sur un entraînement à l'épreuve orale.
- Réussir les épreuves du Bac écrites et orales : s'entraîner à l'examen, avec des exercices progressifs et des mises en situation accompagnées d'une activité guidée conduisant pas à pas les élèves vers la maîtrise de chaque épreuve.
- Préparer l'oral de Tle : choisir son sujet, présenter son sujet, répondre aux questions du jury.
Une passion plus brûlante que le soleil de la Grèce, un amour où l'on se perd plus sûrement que dans le labyrinthe de Dédale, un destin auquel on n'échappe pas lorsqu'on est la fille de Minos et de Pasiphaé, que l'on a pour demi-frère le Minotaure, que votre époux, l'héroïque et volage Thésée, a pour fils un bel indifférent et que Vénus a fait de vous sa proie...
Phèdre ou la tragédie à l'état pur !
Enjeux pédagogiques :
- Une interrogation sur la fatalité intérieure.
- La question de la moralité dans le théâtre du XVIIe siècle.
- Une réflexion sur la fascination troublante d'un personnage : Phèdre.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle.
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Interview exclusive : Dominique Blanc, une grande interprète de Phèdre.
Téléchargez gratuitement le livret pédagogique exclusivement réservé aux enseignants sur http://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants.
« Je forme une entreprise qui n'eut jamais d'exemple et dont l'exécution n'aura point d'imitateur. Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature ; et cet homme ce sera moi.
Moi, seul. Je sens mon coeur et je connais les hommes. Je ne suis fait comme aucun de ceux que j'ai vus ; j'ose croire n'être fait comme aucun de ceux qui existent. Si je ne vaux pas mieux, au moins je suis autre. Si la nature a bien ou mal fait de briser le moule dans lequel elle m'a jeté, c'est ce dont on ne peut juger qu'après m'avoir lu. »
«- Monsieur, lui dit Boucard, voulez-vous avoir la complaisance de nous donner votre nom, afin que le patron sache si...
- Chabert.
- Est-ce le colonel mort à Eylau ? demanda Huré qui n'ayant encore rien dit était jaloux d'ajouter une raillerie à toutes les autres.
- Lui-même, monsieur, répondit le bonhomme avec une simplicité antique. Et il se retira.»
«L'essentiel de La Bête humaine, c'est l'instinct de mort dans le personnage principal, la fêlure cérébrale de Jacques Lantier, mécanicien de locomotive. Jeune homme, il pressent si bien la manière dont l'instinct de mort se déguise sous tous les appétits, l'Idée de mort sous toutes les idées fixes, la grande hérédité sous la petite, qu'il se tient à l'écart:d'abord des femmes, mais aussi du vin, de l'argent, des ambitions qu'il pourrait avoir légitimement. Il a renoncé aux instincts; son seul objet, c'est la machine. Ce qu'il sait, c'est que la fêlure introduit la mort dans tous les instincts, poursuit son travail en eux, par eux; et que, à l'origine ou au bout de tout instinct, il s'agit de tuer, et peut-être aussi d'être tué.»Gilles Deleuze.
Un livre unique, une somme romanesque, un livre dicté en moins de deux mois et qui est le sommet de l'improvisation, un récit sur Bonaparte, Waterloo, l'Italie, un grand ouvrage politique, que dire encore en faveur de ce qu'Italo Calvino appelait «le plus beau roman du monde». Une comédie humaine, un itinéraire spirituel, plusieurs histoires d'amour enfermées dans une petite ville d'Italie, avec le passage du temps, le charme de la mémoire, les «paysages sublimes», le paradoxe d'un héros qui trouve son paradis en prison, toutes les vertus et toutes les lâchetés, il faudrait tout citer. Manqueraient encore la merveilleuse brièveté de la phrase, et le sens de l'humour. Toute la littérature française en un volume.
Un chef de famille sous influence, une maison bourgeoise où règne la discorde...Comment déjouer les inquiétantes manoeuvres de l'imposteur ? Comment rendre sa raison à un père aveuglé ?
Enjeux pédagogiques :
- Une réflexion sur la dimension transgressive du théâtre.
- Une étude approfondie des personnages qui souligne en particulier l'ambiguïté et l'hypocrisie de Tartuffe.
- Une iconographie ouvrant sur le cinéma (film de Laurent Tirard, avec Fabrice Lucchini et Romain Duris).
Thèmes du programme en lien avec le titre :
2de - La tragédie et la comédie au XVIIe siècle.
1re - Le texte théâtral et sa représentation.
Interview exclusive : Romain Duris, acteur.
L'OEUVRE INTEGRALE ANNOTEE : A la prison de Bicêtre, un homme est condamné à la peine de mort. Durant ses dernières heures, il note dans un cahier ce qu'il ressent : l'enfermement, ses angoisses et l'adieu tragique à sa fille. Il témoigne aussi de ce qu'il aperçoit au-dehors - le départ des forçats pour le bagne, le comportement complice du peuple, l'arrivée de son bourreau. Qui est ce narrateur, et son crime justifie-t-il la guillotine ? DOSSIER THEMATIQUE : L'HOMME FACE A LA SOCIETE PA R AURELIA DAL ZOTTO - Biographie de l'auteur, histoire de l'oeuvre - La critique d'une société cruelle - Résister pour rester homme - Persuader, convaincre, faire évoluer les mentalités PROLONGEMENTS INTERDISCIPLINAIRES : - Histoire des arts - Education aux médias et à l'information - Cinéma Vocabulaire, exercices écrits et oraux, groupements de textes et lecture d'images autour de l'oeuvre LE + POUR L'ORAL : Des extraits de l'oeuvre lus par des comédiens et accessibles grâce à des flashcodes.
Maréchal, un ami de la famille Roland, a laissé tout son héritage à Jean Roland. Le frère de ce dernier, Pierre, mène l'enquête et découvre le drame familial dont il est la victime involontaire. Avec un dossier pédagogique.
Une version tout-en-un Histoire et Géographie au format compact (existe aussi en format unique Histoire 2de et Géographie 2de).
EN HISTOIRE :Une richesse documentaire pour laisser aux enseignants choix et liberté pédagogiqueLes dossiers « Études » et « Points de passage » proposent des mises en activités variées : parcours différenciés, tâches complexes, travail sur les capacitésUn accompagnement au plus près des élèves : simplicité de la leçon récit en continu, des repères chronologiques systématiques, un travail sur le vocabulaire et les notions, des exercices et fiches méthodes visuellesEN GÉOGRAPHIE :Des exemples originaux pour comprendre les notions. Toutes les études de cas du programmeDes capacités en « fil rouge » de toutes les activités et tous les exercicesUne innovation pédagogique au service de vos pratiques (parcours, travaux de groupe, pages « Géo autrement »)Une grande clarté des cartes, une simplicité des questionnements et une concision des cours pour faciliter la prise en main par l'élève.
Des pages « Automatismes et calculs » pour créer des réflexesUn large éventail d'exercices adaptés à toutes les situations (analyses d'énoncés, prises d'initiatives, exercices guidés...) et à tous les élèvesDes démonstrations abordées dans le cours, dans les pages « Je m'exerce à démontrer » et dans les exercicesUne plongée dans l'histoire des mathématiques avec un abécédaire, une frise et un jeu de cartesUn livret élève de 16 pages (calculatrices, formules, notations...)
Une véritable prise en compte des acquis du cycle 4De nombreux exercices pour gérer l'hétérogénéité des élèvesDe nombreuses pages pour développer l'autonomie des élèves : fiches des principaux savoir-faire, l'essentiel à retenir, QCM et exercices incontournables, exercices résolus, fiches méthodesDes nombreuses ressources pour travailler les capacités mathématiques : boîtes d'aides en contexte, fiches maths, tutos en vidéosDes activités clé-en-main pour travailler les capacités numériques (Python et Arduino)Des rubriques présentant des métiers et des exercices « Vers la 1re » pour accompagner les élèves dans leur choix d'orientationUne partique progressive à l'oral.
Ce manuel est constitué de 16 séquences courtes et efficaces, pour couvrir tout le programme et classées selon ses axes culturels. Ce manuel propose des thématiques variées et engageantes qui s'inscrivent dans les 8 axes indiqués par les nouveaux programmes. Des séquences permettant d'acquérir des connaissances culturelles incontournables et/ou inédites, de développer des compétences de communication et d'accroître l'aptitude à problématiser des documents et à synthétiser les idées.
Des séquences Share et des séquences Focus. Des ressources facilitant la prise de parole des élèves et leur permettant de répondre aux problématiques posées tout en approfondissant leurs connaissances du monde anglo-saxon.
Phizzwhizzing new cover look and branding for the World's NUMBER ONE Storyteller! Mr Willy Wonka is the most extraordinary chocolate maker in the world. And do you know who Charlie is? Charlie Bucket is the hero. The other children in this book are nasty little beasts, called: Augustus Gloop - a great big greedy nincompoop; Veruca Salt - a spoiled brat; Violet Beauregarde - a repulsive little gum-chewer; Mike Teavee - a boy who only watches television. Clutching their Golden Tickets, they arrive at Wonka's chocolate factory. But what mysterious secrets will they discover? Our tour is about to begin. Please don't wander off. Mr Wonka wouldn't like to lose any of you at this stage of the proceedings . . . 'The ultimate children's story ever' - David Walliams Now you can listen to CHARLIE AND THE CHOCOLATE FACTORY and other Roald Dahl audiobooks read by some very famous voices, including Kate Winslet, David Walliams and Steven Fry - plus there are added squelchy soundeffects from Pinewood Studios! Look out for new Roald Dahl apps in the App store and Google Play- including the disgusting TWIT OR MISS! and HOUSE OF TWITS inspired by the revolting Twits.
Une toute nouvelle collection d'espagnol pour le lycée, conforme aux attentes des nouveaux programmes, disponible dès le mois de mai pour la Seconde et la Première. Le manuel Pura Vida 2 de propose 16 unités au total pour traiter aisément les 8 axes d'étude au programme.
La collection est soutenue par l'ANAPEDYS et est entièrement adaptée aux élèves dyslexiques.
Vous retrouverez dans votre manuel de Sciences Economiques et Sociales :« Première rencontre avec les SES » : trois ateliers de découverte pour bien commencer l'année.Des ateliers inédits pour découvrir de façon concrète le travail des économistes, sociologues et politistes.Des « Dossiers » actualisés et renouvelés avec des exemples stimulants et des documents récents (textes, graphiques, vidéos, schémas...).De nouvelles « Activités » pour acquérir ou approfondir des savoirs et savoir-faire à partir d'exemples attractifs.« Prendre la parole » : des activités stimulantes pour développer les compétences orales.Des « Ateliers Méthode » pour manipuler les outils des SES et des exercices statistiques.Des synthèses claires, avec un schéma récapitulatif et des pistes pour aller plus loin.De nombreux tests de connaissances et des exercices complémentaires numériques pour s'autoévaluer.